隱聽到童子誦讀《論語》的聲音。

    林晧然來到了書院的大門口，抬頭看了一眼「青山書院」四個蒼勁的大字，當即就覺得這題字之人絕對不凡，卻不知這名為「青山居士」的題款人是誰，隱隱間竟然透露著幾分熟悉與親切。

    這時，恰好有幾個衣著華麗的人進去參觀，守在院門前的一個短衫漢子倒沒有人攔著，而他趁機尾隨前面的人混進了裡面。

    這跟現代的教育機構其實是一樣的，本質都是上課、吃飯和睡覺的地方，只不過多了幾間富有時代特色的閣樓，多了一些人文氣息。

    由於深受「禮樂相承」思想的影響，所以書院的建築布局很是嚴謹。以講堂為中心，中軸對稱，大門、講堂、祭殿和書樓連成一線，兩旁則是齋舍。

    只是看到這一些，林晧然明白長林村要趕上江村，恐怕一百年都不夠。江村不僅富裕，而且還如此注重教育，這以後必定是官商結合的村子，長林村這種溫飽都無法解決的村子如何追趕？

    貧富差距，這是兩條村子在將來都無法避免的存在，而且只會越拉越大。

    林晧然早已經自認是長林村的一員，看到這一些，不由得有些沮喪起來。他雖然有幫助長林村脫貧致富的決心，但若想帶著長林村超越江村，這恐怕是難於登天了。

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