室之隔。

    陳尚東回想起那個夏夜自己與馬新語獨處一室閒聊，自己躺在她的床上翻書，她則背對自己批改作業。

    那種場景，跟盧梭與華倫夫人獨處時真的很像。

    陳尚東彼時也確實太過單純，以至於夜深回房時，沒注意到馬新語的一聲嘆息以及日記本上畫了整晚的圓圈，作業一份都沒批改。

    那晚不久，馬新語就調走了。

    魯省回來後，陳尚東反覆咀嚼馬新語的臨行寄語，開始注意林楠容的舉動。

    就在他覺得林楠容似乎確實對自己有意的時候，林楠容公休回家，直到這兩日方回，還帶了一男的。

    也許，是馬新語看錯了，抑或是自己產生了幻覺。

    陳尚東收拾心情進屋，靜坐一會後開始備課。

    周一，例行初中部班主任會議上，矮胖的周信如校長總結學校上一周的工作，做出了三點指示。

    陳尚東一邊做筆記，一邊聽旁邊的兩個中年女教師交頭接耳。

    「林老師長得也算不錯，怎會找那麼平庸的小伙？」

    「聽說她倆是初中同學，讀書時就情投意合，這次回老家碰上了，自然會舊情復燃。」

    「可惜，咱老師雖然待遇不高，好歹不經風雨不愁吃穿，她對象在廠礦工作，那還不如她呢。」

    「你打聽得真仔細。」

    「一起聊天時說的，噓，校長看過來了。」

    周校長的聲音一如既往地高昂嘹亮：「咱們要堅持兩手抓思想，一手「軟」，一手「硬」，以「軟」為主。教育工作的特殊性就在於其對象是活生生的有獨立思想性格和意志的人，因此......」

    陳尚東百無聊賴地望著窗外凋零的枯樹，心裡有一絲紊亂。

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